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五年级劳动上册教案（部编版）

一、课程整体教学概述

小学劳动教育是落实立德树人根本任务的重要课程载体，部编版五年级上册劳动课程立足小学生身心发展规律与劳动素养培育要求，聚焦日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大核心板块，构建系统化、实践化、生活化的教学体系。本学段课程在低年级劳动基础认知、简单实操的前提下，进一步提升劳动技能难度、强化劳动思维、深化劳动价值认知，引导学生从被动完成劳动任务转变为主动参与劳动实践，养成良好劳动习惯、树立正确劳动观念、锤炼优良劳动品质。

本教案依据中小学劳动教育课程指导纲要核心要求编写，贴合五年级学生认知水平与动手能力，精简冗余教学环节，聚焦核心教学目标、重点实操内容与素养培育要点，适配常态化课堂教学、公开课教学及自主备课参考，内容严谨规范、结构清晰、实用性强，符合中小学劳动教育标准化教学要求。

（一）课程教学总目标

本学年五年级上册劳动教学围绕知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度设定总目标，三者有机融合、相辅相成，全面落实劳动素养培育要求。

1.知识与技能目标

学生能够系统掌握日常生活整理收纳、家居清洁、简单手工制作、基础种植养护、公益服务劳动等核心劳动技能的操作方法与规范流程；熟悉各类劳动工具的安全使用准则、操作要点与养护方式；能够独立完成本册课程要求的基础劳动任务，熟练掌握2-3项核心劳动技能，具备自主解决简单劳动实操问题的能力。

2.