- 1
- 0
- 约1.1万字
- 约 18页
- 2026-06-23 发布于山东
- 举报
91、相
【词义推导】
“相”的基本义有:一是仔细看,审察;一是扶助[盲人,盲人不是用“木”拐杖的吗?加一“目”表示有人扶助。
【词义例释】
读音一:xiàng
(1)名词
①相貌
儿已薄禄相,幸复得此妇。(《孔雀东南飞》)
——我已经没有做高官、享厚禄的福相,幸而能得到这样的媳妇。
②扶助盲人的人
危而不持,颠而不扶,则焉用彼相矣?(《季氏将伐颛臾》)
——(盲人)走路不稳不去护持,跌倒了不去搀扶,那么为什么要用扶助他的人呢?
③古代主持礼仪的官
宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。(《子路曾皙冉有公西华侍坐》)
——遇到祭祀,或者诸侯会盟,我愿穿着礼服,戴着礼帽,做一个小小的司仪。
④官名,指宰相、丞相
沛公欲王关中,使子婴为相。(《鸿门宴》)
——沛公想在关中称王,让子婴做宰相。
(2)动词
①观察,审察
胜不敢复相士。(《毛遂自荐》)
——我不敢再审查鉴别人才了。
②辅助
至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。(《游褒禅山记》)
——到了幽深昏暗,令人迷惑的地方,如果没有外物来帮助,也还是不能到达。
读音二:xiāng
副词
①表彼此,互相
臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?(《廉颇蔺相如列传》)
——我以为,老百姓之间交往尚且不会互相欺骗,何况大国呢?
②表示动作偏指一方。可根据情况分别译为“你”“我”“他”
便可白公姥,及时相遣归。(《孔雀东南飞》)
——(现在)就
您可能关注的文档
- 专题03 论述题常见题型及解题技巧高三历史总复习选择题与主观题审题解题技巧讲解.pptx
- 专题07强调句感叹句祈使句等特殊句式梳理(原题版)上海市高考英语复习讲练测.docx
- 专题08连词及并列句用法梳理(解析版)上海市高考英语一轮复习讲练测.docx
- 量子计算创新模式的国际比较研究——基于国家创新系统理论的分析.pdf
- 日本量子科技的最新趋势和未来展望——基于第11次技术预见调查结果的分析.pdf
- 国内外高校科技成果转化研究热点与前沿动态——基于Citespace可视化知识图谱的分析.pdf
- 欧美量子信息科技政策演变历程及其对我国的启示.pdf
- 理工科类大学物理课程中的量子力学教学设计——“一维谐振子”教学案例.pdf
- 5G电子政务外网量子保密通信与抗量子加密应用研究.pdf
- 量子通信发展态势和“十五五”发展愿景.pdf
- 基于光量子计算机的电网停电后分区模型及量子比特扩容方法.pdf
- 基于量子纠缠光源的椭圆偏振测量技术研究进展.pdf
- 量子博弈:美国在量子信息科技领域的对华竞争.pdf
- 济南市一次污染传输过程中的光量子雷达联合组网监测.pdf
- 用大学物理知识诠释前沿科技——从光的偏振到量子通信.pdf
- 面向公众的前沿科学可视化传播策略研究——以量子科技领域为例.pdf
- 我国量子产业专利池构建对策研究——基于安徽省“量子高地”分析.pdf
- 颠覆性技术如何突围:量子科技崛起背后的多源流耦合逻辑 (1).pdf
- 基于HHL算法的量子牛顿-拉夫逊法潮流计算.pdf
- 欧洲未来产业布局战略及对我国的启示——基于《量子技术计划:战略路线图》的跨界整合式创新研究.pdf
原创力文档

文档评论(0)