我们的“身体尺” 第1课时 发现“身体尺”(分层作业)(含解析)26春苏教版数学二年级下册.doc.pdfVIP

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  • 2026-06-23 发布于河南
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我们的“身体尺” 第1课时 发现“身体尺”(分层作业)(含解析)26春苏教版数学二年级下册.doc.pdf

我们的“身体尺”第1课时发现“身体尺”分层作业

1.常用的“身体尺”有()、()、()、()等,其中

1拃是大拇指指尖到()指尖的距离。

2.二年级学生的1庹长大约接近()米,1步长大约在()厘米到()

厘米之间。

1.下面的这些“身体尺”,长接近1米的是()。

A.B.C.

2.在古代,“一拃”、“一庹”是用来测量()

A.长度B.面积C.重量

3.“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话出自《荀子·劝学篇》,

其中提到两种“身体尺”,分别是()和(),而且1()等于2()。

4.两人合作,量出一步和一庹大约各有多长。

一步大约长()厘米一庹大约长

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