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名著导读《水浒传》说课稿

各位同仁，大家好。

今天，我与大家共同探讨的是中国古典文学名著《水浒传》的导读教学。这部作品，作为中国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，其分量不言而喻。如何引导学生真正走进这部“英雄传奇”，领略其不朽魅力，并从中汲取有益的养分，是我们教学中需要深入思考的课题。

一、说教材：探骊得珠，把握经典

《水浒传》是元末明初施耐庵（一说与罗贯中合著）创作的不朽巨著。它是中国古典小说“四大名著”之一，也是英雄传奇小说的开山之作与巅峰之作。

1.教材地位与作用：

《水浒传》不仅在中国文学史上占有重要地位，更在文化传承、民族精神塑造方面有着深远影响。其语言生动鲜活，人物形象栩栩如生，情节跌宕起伏，对后世文学创作产生了不可估量的作用。将其作为名著导读内容，旨在引导学生感受古典文学的魅力，提升文学素养，培养批判性思维和审美能力。

2.文本核心价值：

*文学价值：娴熟的白话运用，为后世白话小说的发展奠定了基础；塑造了众多个性鲜明的英雄形象，是人物塑造的典范；情节安排张弛有度，引人入胜。

*文化价值：反映了特定历史时期的社会风貌、民俗风情；“忠义”思想、反抗精神等，是中国传统文化的复杂体现，值得深入探讨。

*思想价值：对“官逼民反”的深刻揭示，对底层人民苦难的同情，以及对人性复杂性的展现，都具有超越时代的启示意义。

二、说学情：知己知彼，因材