二丰收了
——100以内数的认识
2.3整十数加减整十数及一位数
1.在具体情境中理解并掌握“整十数加、减整十数”“整十数加一位数”“几十几减几十(十位相同)”“几十几减几(个位相同)”的算理与计算方法,能正确进行计算,发展运算能力。(重点)
2.培养学生对数学的兴趣,激发学生探索数学奥秘的欲望,培养学生的合作意识和团队精神。(难点)
学习目标
回顾复习
()()()()()()
排一排。
64 35 42 70 67 29
293542646770
情境引入
爸爸和妈妈一共摘
二丰收了
——100以内数的认识
2.3整十数加减整十数及一位数
1.在具体情境中理解并掌握“整十数加、减整十数”“整十数加一位数”“几十几减几十(十位相同)”“几十几减几(个位相同)”的算理与计算方法,能正确进行计算,发展运算能力。(重点)
2.培养学生对数学的兴趣,激发学生探索数学奥秘的欲望,培养学生的合作意识和团队精神。(难点)
学习目标
回顾复习
()()()()()()
排一排。
64 35 42 70 67 29
293542646770
情境引入
爸爸和妈妈一共摘
文档评论(0)