拥抱化学新程：九年级开学第一课教案.docx

拥抱化学新程：九年级开学第一课教案

一、教学课题

拥抱化学新程：九年级开学第一课教案

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学目标

【核心素养导向】

（一）化学观念

通过回顾人类与化学故事,初步建立“化学是在分子、原子层面研究物质组成、结构、性质及其应用的基础自然科学”这一【基础】概念。引导学生通过观察日常生活中的物质变化，初步感知物理变化与化学变化的本质区别，形成“世界是物质的，物质是变化的”宏观视角。【重要】

（二）科学思维

通过化学史案例及实验探究的设计讨论，激活推理、对比及模型认知等思维方法。鼓励学生在区分物理变化与化学变化时，能够基于证据进行逻辑推理，而不是仅凭感官臆断。【思维方