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第二节动物的生殖和发育

一、学习目标：

知识与技能：概述昆虫生殖和发育的主要类型及其特点。

过程与方法：概述两栖动物的生殖和发育的特点。

情感态度价值观：学生获得了关于人以外生物生殖和发育的知识，增强实践的能力，培养科学的探索精神。

二、教学重点：

1、蛙的生殖和发育过程。

2、昆虫生活史观察

教学难点：

1、昆虫的变态发育

2、两栖动物的变态发育

三、教学方法：

讲授法、案例教学法、讨论法

四、课时安排：1课时

五、教学过程：

【诱导】引言：人的生殖和发育是如此复杂，并且自然把他们安排得如此完美，那么其他生物的生殖是否一样呢？今天我们来看看第二节动物的生殖和发育（板书）

本节动物的生殖和发育的学习分昆虫、两栖动物和鸟类来介绍。首先请大家看一下几种昆虫的生活史标本。

【探究】（分小组让学生观察几种昆虫的生活史标本，并概括出所观察昆虫生活史的几个时期）

【展示】三分钟后，让每组同学选出代表到黑板上写出所观察昆虫生活史的时期，并和全班同学一起分析是否正确，纠正错误项。

【评议】学生分组互评，教师鼓励和评议

【演示】我们从昆虫的各种生活史标本可以看出，昆虫的幼虫和成虫从外部形态和生活习性都存在一定的差异，这样的发育过程，我们称为变态发育（板书）。而且，刚才有同学提到，蝗虫相比蝴蝶和蚕来说，它的幼虫和成虫还是有一定的相似性的，这样的变态发育我们称为不完全变态。

不完全变态发育的昆虫都经过