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青少年法治教育方案

一、总体实施目标

短期目标（自方案实施之日起1年内）：实现辖区内中小学、中职院校法治教育课程覆盖率100%，法治副校长配备率100%，中小学学生基本法治知识知晓率达到90%以上，全年涉青少年违法犯罪案件较上年下降8%，校园霸凌、涉未成年人电信诈骗受害案件发生率较上年下降10%。

中期目标（实施3年内）：构建完成学校、家庭、社会三位一体的青少年法治教育闭环体系，学生法治素养考核合格率达到100%，涉青少年违法犯罪案件较基准年下降20%，未成年人重新违法犯罪率控制在3%以下，留守儿童、困境儿童等特殊群体法治教育覆盖率达到100%。

长期目标（实施5年内）：实现青少年法治信仰培育常态化，青少年违法犯罪率连续3年低于全国平均水平，青少年遇事找法、解决问题靠法的行为习惯全面养成，辖区法治环境建设满意度达到95%以上。

二、责任主体与分工

1.教育行政部门：作为牵头实施单位，负责统筹辖区内青少年法治教育的课程设置、师资配备、考核评估等工作，每年至少组织2次法治教育专项督导，督导覆盖比例不低于辖区学校总数的60%，每学年统筹开展至少1次全区性法治教育主题活动，将法治教育落实情况纳入学校绩效考核体系，占比不低于10%。

2.司法行政部门：负责法治教育的专业内容支撑，统筹法官、检察官、公安民警、律师、公证员等专业力量组建青少年普法志愿者队伍，每季度为辖区学校提供至少1次定制化普法