第8课天工开物中国传统工艺美术课件-高中美术人教版（2019）美术鉴赏(1).pptxVIP

天工开物——中国传统工艺美术授课人：二单元第8课（人教版）高中

01情境导入03工艺门类02核心特质04案例赏析05总结拓展

01情境导入

清·珐琅彩鸡牡丹纹碗（日用品与艺术品的结合）当你参观博物馆，欣赏着琳琅满目的古代工艺美术品时，可曾想过那些展柜并不是它们最初的居所？千百年前，这些器物可能被摆在古人的书斋、寝室、花园，也可能被堆在厨房、地窖、马厩。除少数仅供赏玩的观赏品外，大部分古代工艺美术作品是蕴含艺术价值的日用品。那么，今天我们鉴赏工艺美术作品应从何处着眼？它们为何别具特色？思考：传统工艺的“实用”与“审美”是如何统一的？情境导入：我们身边的传统工艺

功能与美观的统一器物的设计既满足实用需求，又具备极高的审美价值，实现了实用与艺术的完美平衡。材料与技术的协调工匠们善于利用材料的天然特性，因材施艺，通过精湛的技艺将材质之美完美呈现。历史与文化的增色每一件工艺品都承载着特定时代的历史信息和文化内涵，是民族精神与审美情趣的载体。中国传统工艺美术的核心特质

适用为上，不妨于用中国传统工艺美术造型首要遵循“适用”原则。器物的尺度必须与人的使用习惯相契合，达到视觉舒适与操作便利的统一。

经典比例：碗的传承以日常之“碗”为例，从古至今其口径多在15厘米上下。口径、足径与高之比约为2:1:1。这种黄金比例不仅端持方便、放置安稳，更蕴含了“天圆地方”的东方美学智慧。宋·汝窑青瓷碗（造