《巧手卷芳华——四年级劳动上册创意衍纸项目式学习教案》.docxVIP

《巧手卷芳华——四年级劳动上册创意衍纸项目式学习教案》

一、课题：巧手卷芳华——四年级劳动上册创意衍纸项目式学习

课时安排：共2课时（每课时40分钟），建议连续安排或在一周内分两次完成。

二、教学目标（核心素养导向）

【劳动观念】通过欣赏衍纸艺术、了解衍纸文化，使学生认识到衍纸作为传统纸艺的价值，理解“劳动创造美”的内涵，树立尊重传统工艺、热爱手工劳动、传承优秀文化的观念。结合《义务教育劳动课程标准》中“传统工艺制作”任务群要求，引导学生形成人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会的意识，以劳树德、以劳育美。--7

【劳动能力】掌握衍纸的基础技法，包括纸条的卷曲（紧卷、松卷）、捏塑（泪滴卷、眼睛卷、叶形卷等）、粘贴与组合方法，能够独立完成一件融入个人创意的衍纸书签或小型挂饰作品，做到造型规整、色彩协调、粘贴牢固。在操作过程中正确使用衍纸笔、镊子、白胶等工具，培养精细动作与手眼协调能力。

【劳动习惯和品质】在衍纸制作过程中养成“精心设计、细心制作、耐心打磨、整洁有序”的劳动习惯，培养专注、坚持、精益求精的劳动品质。自觉遵守工具使用规范，做到用完归位、材料分类存放，保持工位整洁。在小组合作中培养互助协作、认真负责的劳动态度。

【劳动精神】在衍纸创作中体验传统手工艺的乐趣与魅力，感受文创劳动的成就感，增强用劳动作品美化生活、传递情感的使命感与责任感。在创意设计与制作中培养勇于创新、乐于实