非正式学习共同体知识共享机制深度剖析.docx

破局与重构：非正式学习共同体知识共享机制深度剖析

一、引言

1.1研究背景与动因

随着互联网技术的迅猛发展与广泛普及，人们获取知识的途径发生了翻天覆地的变化。在信息爆炸的时代，知识不再局限于传统的学校教育、教师讲授和教材阅读等方式。互联网打破了时间和空间的限制，使得人们能够随时随地获取海量的信息和知识。在线课程、学术论坛、社交媒体群组等新兴的学习渠道如雨后春笋般涌现，极大地丰富了人们的学习资源和学习方式，由此，非正式学习应运而生并逐渐盛行。

非正式学习是指在非正式学习时间或场所中，通过非教学性社会交往来传递和渗透知识的学习方式。它体现了学习活动的文化性和社会性，具有自主性、灵活性和情境性等特