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- 2026-06-24 发布于广东
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4乡愁第2课时
学情回顾01课堂小结03积累拓展04CONTENTS教学目录02精读课文
同学们,上一节课我们学习了《乡愁》这首诗歌,解决了文中的重点字词,梳理了诗歌的层次,分析了每节诗的内容:第一节——童年时代的母子分离;第二节——青年时期的夫妻分离;第三节——中年时期的母子生死之别;第四节——现在游子与大陆的隔离。今天这节课,我们继续深入学习这首诗。学情回顾
分析讨论精读课文1.“乡愁”本是一种抽象的情感,但是在余光中的《乡愁》里,它转化成了具体可感的东西,现这一转化的?
意象,把抽象的乡愁化作一个个具体可感的形象——邮票、船票、坟墓、海峡,让我们真切感受到这就是乡愁。通过分析诗歌
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