江苏南通市2026届高三第二次调研测试语文.docxVIP

审视与洞察：南通2026届高三二次调研语文试卷的启示与备考策略

一、试卷整体特点与趋势研判：守正创新，素养为先

本次南通二调语文试卷，在整体结构上延续了近年来高考语文命题的稳定性，同时在具体考点的设置与材料的选择上，又体现出鲜明的时代感与创新性。其核心特点可概括为以下几个方面：

（一）价值引领与文化浸润并重，凸显立德树人根本任务

试卷选材视野开阔，无论是论述类文本的思辨性探讨，还是文学类文本的情感熏陶，亦或是古诗文阅读的文化传承，都巧妙地融入了社会主义核心价值观的引领。命题者不刻意说教，而是通过精心选择的文本材料，引导考生思考家国情怀、社会责任、文化自信、个人修养等宏大主题，使语文学习与立德树人的根本任务深度融合。这要求考生在备考中，不仅要提升语言文字能力，更要涵养人文精神，增强对优秀文化的认同感与自豪感。

（二）思辨能力与审美体验并举，聚焦语文核心素养

试卷对考生的思辨能力提出了更高要求。论述类文本阅读不再是简单的信息筛选与整合，而是更侧重于对观点的提炼、论证逻辑的分析以及对文本深层意蕴的探究。文学类文本阅读则更加强调审美鉴赏能力，要求考生能够细腻感知语言文字的魅力，体会作者的情感态度，并进行个性化的解读与评价。这种对“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”等核心素养的考查，提示我们在复习中要注重培养独立思考能力和批判性思维，学会从不同角度审视问题，并能运用恰当的语言清晰表