第十七章 特殊三角形 综合素质评价（含答案）2026-2027学年冀教版数学八年级上册.docxVIP

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第十七章综合素质评价

一、选择题(每题3分，共36分)

1．用反证法证明命题“若a⊥c，b⊥c，则a∥b”时，第一步应假设()

A．a不平行于b B．a平行于b

C．a不垂直于c D．b不垂直于c

2．满足下列条件时，△ABC不是直角三角形的是()

A．AB：BC：CA＝3：4：5 B．∠A＝20°，∠B＝70°

C．AB＝eq\r(2)BC＝eq\r(2)CA D．∠A：∠B：∠C＝3：4：5

3．如图，在△ABC中，∠BAC＝62°，∠C＝48°，AD⊥BC于点D，则∠BAD的度数是()

A．15° B．16° C．18° D．20°

(第3题)(第4题)

4．如图①是第七届国际数学教育大会(ICME)的会徽，在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形，恰好能够组合得到如图②所示的四边形OABC.若OC＝eq\r(5)，BC＝1，∠AOB＝30°，则OA的长为()

A.eq\r(3) B.eq\f(3,2) C.eq\r(2) D．1

5．如图，在我军某次海上演习中，两艘航母护卫舰从同一港口O同时出发，1号舰沿东偏南60°方向以9节(1节＝1nmile/h)的速度航行，2号舰沿南偏西60°方向以12节的速度航行，离开港口2h后它们分别到达A，B两点，此时两舰的距离是