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2026年《用9的口诀求商》教学案例

一、引言

1.1教学内容与地位分析

《用9的口诀求商》是小学数学二年级下册“表内除法”单元中的重要组成部分，属于数与代数领域的基础知识。本课是在学生已经熟练掌握9的乘法口诀以及“平均分”的概念之后进行教学的，其核心目标是引导学生经历“用9的乘法口诀求商”的探索过程，理解求商的思路和方法，掌握用9的乘法口诀求商的基本技能。从教材编排体系来看，本课内容具有承上启下的作用：向上承接了9的乘法口诀的学习，向下为后续学习两位数除以一位数、三位数除以一位数等更复杂的除法计算奠定基础。

在小学数学计算教学中，乘法口诀求商是一个关键的学