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- 约 49页
- 2026-06-25 发布于广东
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Lesson4Again,pleaseUnit3Inthezoo
教学目标学生能够借助图片、动画或视频,听懂并理解含有动物习语的简单对话或故事。学生能认读并理解本课核心词汇与句型,明白其在语境中的基本含义。学习理解学生能在教师引导下,运用“Whatisit?”“It’sa...”等句型进行猜谜游戏,描述动物特征。学生能在模拟情境中正确使用动物习语进行简单交流,如“You’realuckydog.”,并能做出恰当回应。应用实践学生能结合已学问候语与动物知识,编写并表演简短的情景对话,融入动物习语。学生能通过对比中英文动物习语,初步感知语言与文化差异。迁移创新【
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