创新素养培育:校外科技课程统整的理念、框架与实施.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.01万字
  • 约 4页
  • 2026-06-25 发布于福建
  • 举报

创新素养培育:校外科技课程统整的理念、框架与实施.pdf

聚 焦

创新素养培育:

校外科技课程统整的理念、框架与实施

文/陈沪铭 戴 崝 石国霖

【摘 要】为贯彻实施《上海市中小学校外实践教育促进规定》,上海市黄浦区青少年科技活动中心

以“无边界创新,全素养赋能”为核心理念,以“跨学科整合-文化技术共生-动态适应成长”为原则,

以创新素养培育为核心,依托“探界者计划”课程统整框架,构建了跨学科、跨学段、多场域联动的校外

科技教育课程方案。通过“行星学院”“量子工坊”“奇点创界”三大课程模块,推动知识奠基、思维跃迁

与价值创造,强化校内外资源协同与实践育人机制,有效促进学生创新素养和综合能力的全面提升。

【关键词】校外实践教育创新素养课程统整校外教育科技课程

2024年8月,《上海市中小学校外实践教育促进养培育作为整体目标,关注科学学习的本质和学习者

规定》(以下简称《规定》)正式施行,明确要求校外的需求,使学习发生在真实世界的问

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档