新高考数学一轮复习核心考点+提升练习考点29解三角形及其应用举例（原卷版）.docxVIP

考点29解三角形及其应用举例（2种核心题型+基础保分练+综合提升练+拓展冲刺练）

【考试提醒】

1.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题

2.能利用正弦定理、余弦定理解决三角形中的最值和范围问题.

3.通过解决实际问题，培养学生的数学建模、直观想象和数学运算素养．

【知识点】

测量中的几个有关术语

术语名称

术语意义

图形表示

仰角与俯角

在目标视线与水平视线(两者在同一铅垂平面内)所成的角中，目标视线在水平视线上方的叫做仰角，目标视线在水平视线下方的叫做俯角

方位角

从某点的指北方向线起按顺时针方向到目标方向线之间的夹角叫做方位角．方位角θ的范围是0°≤θ360°

方向角

正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角，通常表达为北(南)偏东(西)α

例：(1)北偏东α：

(2)南偏西α：

坡角与坡比

坡面与水平面所成的锐二面角叫坡角(θ为坡角)；坡面的垂直高度与水平长度之比叫坡比(坡度)，即i＝eq\f(h,l)＝tanθ

【核心题型】

题型一解三角形的应用举例

命题点1测量距离问题

【例题1】（2023高三上·江苏徐州·学业考试）已知两座灯塔和与海洋观察站的距离都等于，灯塔在观察站的北偏东，灯塔在观察站的南偏东，则灯塔与灯塔的距离为（）

A． B． C． D．

【变式1】（2023·河南郑州·模拟预测）如图，某景区为方便游客，计划在两