初中道德与法治·八年级下册 教学设计：双向奔赴的友谊——数字时代的人际交往专题课教学设计.docx

初中道德与法治·八年级下册教学设计：双向奔赴的友谊——数字时代的人际交往专题课教学设计

一、教学主题与背景分析

（一）课题定位与课时安排

本课为初中道德与法治八年级下册“人际交往与道德修养”单元的专题课，授课时长为1课时（45分钟），课型设定为“主题班会与学科融合课”-。同时采用教师教学设计框架与学生学案双线并行，以《义务教育道德与法治课程标准》中“道德修养”“健全人格”“责任意识”三大核心素养为导向-。本课在单元教学序列中的定位，上承“尊重他人与社会公德”，下启“网络生活与信息道德”，是学生从规则认知走向人际实践的关键衔接环节。

（二）指导思想与理论依据

本设计立足新时代立德树人根本任务