2026春小学科学粤教粤科版（2024）一年级下册第一单元“位置和方向”教学设计（附目录）_可搜索.pdfVIP

2026春小学科字号教号料版(2024)一年级卜册第一甲元“位置和万同”教

设计

第1单元位置和方同

第1课描述位置

第2课辨别方同

第3课制作校园模型

本甲元复习与测话

第1课插述位

—、核心差目柯

1.科学观念:初步建立位置的相对概念,知道描述物体位置需要明确参照物

配准硼认以开使用“上、卜、刚、后、左、石、延、近、里、外”等常见

位而插还物体的相对置。

2.科学思维:在观察、描还物体位置的过程中,发展初步的空间感知能力和逆

辑推埋能力,能根括参照物的受化判断物体位置描还的差异

3.探究实践:能主动参与课堂观察、游戏互动和实践描述等探究活动,学会在

其体情境中选择合适的方位词和参照物描述物体位置,提升动手操作和语言

衣达能力。

4.贡仕态度:对周围物体的位置天系产生探究兴趣,在小组合作洁动中乐于做

听他人意见,愿黄分草