二年级数学下册5混合运算第3课时混合运算3教案新人教版.doc

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第3课时混合运算〔3〕

【教学内容】

混合运算〔教材第49页内容〕。

【教学目标】

1.结合具体情境,体会小括号的作用。

2.能正确计算带有小括号的运算。

【重点难点】

1.把握有小括号的混合运算挨次。

2.理解小括号的作用。

【复习导入】

1.口算。

6×9=30+15=45-7=

26+4=63÷7=50-8=

42÷6=54÷9=37+8=

18÷3=5×4=

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