13走进化学实验室（第2课时）课件--九年级化学鲁教版上册.pptxVIP

第一单元步入化学殿堂第三节走进化学实验室（第2课时）初中化学鲁教版（2024）九年级上册

教学目标1.掌握固体（粉末状、块状）和液体试剂的取用方法；明确试剂取用的用量控制原则。2.通过观察实验操作图示和演示，培养观察能力和模仿操作能力；能规范地进行化学试剂的取用操作。3.树立规范操作的意识，体会化学实验的严谨性；培养安全、节约的实验习惯。

1.掌握酒精灯的正确使用方法；学会给试管里的液体和固体加热的操作要点；掌握仪器连接与洗涤的方法。2.通过观察操作图示和演示，培养观察能力和动手操作能力；能规范地进行物质加热、仪器连接与洗涤操作。3.树立安全加热、规范操作的意识，体会化学实验的严谨性；养成实验后洗涤仪器、整理实验用品的良好习惯。教学目标

新课导入化学实验中，取用化学试剂是最基本的操作之一。实验室中的化学试剂很多具有易燃、易爆、腐蚀性或毒性，所以我们必须掌握正确的取用方法，这样才能安全、准确地进行实验。

化学试剂的取用实验室中的化学试剂，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，取用化学试剂一定要遵循取用规则，并严格按照实验规定的用量取用。所以我们首先要掌握化学试剂取用的“三原则”。化学试剂的取用原则“三不”原则节约原则剩余试剂处理原则

化学试剂的取用“三不”原则：“不触”“不闻”“不尝”，即不用手接触试剂、不把鼻孔凑近