甘肃省兰州新区基础教育2025-2026学年高二下学期6月阶段检测语文试卷(含答案).docxVIP

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  • 2026-06-24 发布于辽宁
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甘肃省兰州新区基础教育2025-2026学年高二下学期6月阶段检测语文试卷(含答案).docx

甘肃省兰州市兰州新区基础教育2025-2026学年高二下学期6月阶段检测语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

中华优秀传统文化是中华民族的精神根脉,承载着民族的记忆、审美与价值追求。千百年来,传统文化依托普通民众的日常生活代代传承,深度融入国人的节日礼俗、言行规范、审美趣味与精神信仰之中。步入现代社会,城市化进程加快、生活节奏提速、新媒体全面普及,传统农耕文明孕育的文化形态,与当代生活场景出现一定脱节,传统文化逐渐淡出大众日常视野,仅留存于典籍、博物馆与传统仪式中。因此,推动传统文化创造性转化、创新性发展,让传统文化重新回归生活、焕发活力,成为新时代文化建设的重要任务。

让传统文化“活”起来,首要在于扎根现实生活。传统文化并非僵化的历史遗存,其诞生、发展与演变,始终依托民众真实的生活需求。传统节日承载着中国人的家国情怀与团圆理念,传统美德塑造了国人谦和向善的处世准则,传统技艺凝聚着古人精益求精的生活智慧。但长期以来,不少地方的文化传承陷入形式化误区:只注重复刻传统外观、照搬古老仪式,却忽略了文化背后的精神内涵,脱离了当代人的情感需求与生活实际。这种重表象、轻内核的传承方式,让传统文化沦为观赏性符号,无法真正走进大众内心。由此可见,传统文化活化的核心,是贴合现代生活,适配当代人的审美方式与精神需求,实现文化内涵的生活化转化。

借助新媒体传播赋能,是传统

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