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小学传统节日庆祝活动中的德育教育实践与思考论文

**摘要**

传统节日是中华优秀传统文化的载体，蕴含着丰富的德育教育资源。小学阶段是学生价值观形成的关键期，通过传统节日庆祝活动开展德育教育，能够有效培养学生的文化认同、道德情操和社会责任感。本文以小学传统节日庆祝活动为切入点，探讨德育教育的实践路径与思考，旨在为一线教师提供可借鉴的经验，推动传统文化与现代教育的深度融合。

**关键词**

传统节日；德育教育；小学教育；文化传承；实践探索

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**一、引言**

传统节日如同一条条流淌的文化河流，滋养着中华民族的精神家园。春节的团圆、清明祭祖、端午安康、中秋思乡，这些节日的习俗与故事，不仅是民俗