选择性必修3逻辑与思维
第十一、十二、十三课提高创新思维能力;;目录;为了教育引导青少年更好认识和认同中华文明,增强做中国人的志气、骨气、底气,
某校开展了“博物馆里的中国”研学活动。据此完成下题。;解析该灯的设计综合考虑了材质、形态、功能等因素,体现了从不同的角度、不同
的方向思考问题,运用了发散思维,①正确。该灯采用青铜铸成“雁衔鱼”造型,既借助
大雁和鱼传递吉祥寓意,又在功能上减少烟气外溢,体现了联想思维方法,③正确。逆向
思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面,去
思考、去求索,以实现创新的目的;“先知先觉”是超前思维的表现,②④在材
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