拒绝参与恶作剧起哄--中小学班会课件.pptxVIP

?拒绝参与恶作剧起哄新时代主题班会

目录CONTENTS壹一、认识恶作剧起哄贰二、拒绝原因阐述叁三、自我约束方法肆四、营造良好氛围

壹一、认识恶作剧起哄立爱国之志·铸民族之魂

恶作剧起哄定义什么是恶作剧恶作剧就是故意去捉弄别人，比如偷偷藏起别人的东西，让别人着急寻找。什么是起哄起哄就是在旁边大声叫嚷、鼓动，让事情变得更混乱，比如大家一起喊着让同学做不想做的事。恶作剧起哄的常见形式有在别人走路时突然伸出脚绊倒对方，在课堂上故意怪叫引起大家注意，在别人表演节目时故意喝倒彩。

恶作剧起哄场景校园教室在教室里，可能会有人把同学的文具藏起来，或者在老师讲课的时候故意发出奇怪的声音。校园操场在操场上，有的同学会故意推搡别人，或者在别人跑步的时候突然拦住。校园活动中在学校举办活动时，有些同学可能会在台下捣乱，让台上表演的同学没办法好好进行。

恶作剧起哄危害对他人的伤害身体上可能会受伤，比如被绊倒摔倒擦伤；心理上会感到难过、委屈、自卑。对班级的影响会破坏班级的秩序，让大家不能安心学习，还会影响班级的团结。对自己的不良后果可能会让其他同学不喜欢自己，还可能会受到老师和家长的批评。

贰二、拒绝原因阐述溯千年之源·承文化之根

道德层面尊重他人每个人都希望被尊重，恶作剧起哄是不尊重别人的表现，我们应该尊重他人的感受和权利。友善待人友善是一种美德，用恶作剧去对待别人不符合友善的要求，我们要友善地