拒绝校园造谣传谣--中小学班会课件.pptxVIP

?拒绝校园造谣传谣一场关于文学、艺术与生活的心灵之旅CLASSTHEMEMEETING·2026

CONTENTS01一、认识校园造谣传谣02二、校园造谣传谣的危害03三、拒绝造谣传谣的方法04四、营造良好校园环境

01一、认识校园造谣传谣POETRYDISTANCE

什么是造谣无中生有造谣就是把没有的事情说成有。比如明明同学A没有弄坏教室的窗户，却有人说就是他弄坏的。歪曲事实将事实进行歪曲改动。例如同学B考试成绩是80分，传谣者说成是30分。虚假编造完全凭借想象编造出不存在的事情，像说同学C家里有超级大怪兽。

什么是传谣盲目传播听到一个消息，没有去核实就到处告诉别人。比如听到说学校要取消体育课，马上就跟其他同学说。扩大影响把原本普通的事情说得很严重。比如同学之间小吵了一架，传成他们打起来打得很凶。添油加醋在传播过程中增加一些原本没有的细节。比如同学D被老师叫去办公室，传成老师狠狠批评了他。

造谣传谣的常见形式口头传播同学们在课间聊天时互相讲述一些没有根据的事情。比如“我听说隔壁班有同学偷东西了”。文字传播通过写纸条、在本子上记录等方式传播谣言。比如在纸条上写“某某同学是个大坏蛋”。网络传播利用手机、电脑等在社交软件上传播谣言。比如在班级群里发“学校明天要放假”的假消息。

02二、校园造谣传谣的危害BRUSHCOLOR

对个人的危害名誉受损被造谣的同学会被其他同学