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跨文化视域下：欧美留学生汉语称谓语教学的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

随着中国国际地位的显著提升以及全球化进程的加速推进，“汉语热”在全球范围内持续升温。中国在经济、文化、科技等领域与世界各国的交流与合作日益紧密，吸引了大量来自世界各地的留学生，其中欧美留学生的数量也在不断增加。这些留学生怀揣着对中国文化的浓厚兴趣和对汉语学习的热情，来到中国进行深入学习。

在汉语学习的过程中，称谓语作为汉语语言体系中不可或缺的一部分，具有独特的地位和重要的作用。汉语称谓语系统极为丰富和复杂，它承载着深厚的文化内涵，是中国文化的重要载体之一。从亲属称谓语中对不同辈分、不同血缘关系的细致区分，如