广东部分校2025-2026学年高一下学期6月学情调研语文试题(含答案).docxVIP

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  • 2026-06-24 发布于辽宁
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广东部分校2025-2026学年高一下学期6月学情调研语文试题(含答案).docx

广东部分校2025-2026学年高一下学期6月学情调研语文试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

讲究团圆之趣是我国古典戏剧的一般程式,表现为主人公在悲剧命运后的大团圆结局。中国古典悲剧的大团圆结局大体上有三种形式:一是开明皇帝恩赐团圆,清官平反冤狱得以团圆;二是靠神、仙、佛、鬼的帮助得以团圆;三是得到家族成员的解救和朋友的帮助实现团圆。这种结局,立足于古典悲剧亦悲亦喜、悲喜交错的结构体系。社会生活没有对抗就没有进步,真、善、美的东西总是因同假、恶、丑的东西相比较而存在,因相斗争而发展的。它们在同假、恶、丑作斗争时,开始总免不了悲剧的结局,但它们在历史的发展进程中最终必将获得胜利,这是不可抗拒的客观规律。团圆结局就是这种社会生活特征在戏曲结构中的反映。

我国传统价值观以伦理作为绝对的价值尺度,以“仁”的境界作为最高的价值实现。受此影响,和谐、平衡、匀称、统一的美就成为我国古代最高的美学追求。而一向重视观众心理的中国古典戏曲,包括悲剧在内,将这种美学追求作为欣赏和创作的审美理想。团圆结局也符合心理学的一般规律,即在发生矛盾冲突的时候,人们经常是痛苦的,于是就想要摆脱这种矛盾冲突,一旦摆脱,人们就会获得快乐。

就深层次来说,我们民族的文化是崇尚“圆”的

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