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- 2026-06-24 发布于广东
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第2节声与听觉(第1课时)第1章对环境的察觉科学浙教版(2024)八年级上册
声音的产生01声音的传播02
了解声音产生原理和传播方式、途径;了解影响声速的因素;利用声波反射原理进行简单距离计算。通过实验,观察分析、总结出声音的产生原理和传播的条件;锻炼初步观察和研究问题的能力。通过类比法建立声波模型,认识声音是疏密相间的波传播;能利用声音的知识解释生活中的相关现象。科学观念:科学思维:态度责任:
新课导入树叶沙沙,鸟鸣啾啾,流水潺潺,琴声瑟瑟……天籁之声给人以享受。那么,各种声音是怎样产生的?又是如何传播的?人们是如何听到声音的?
PART01声音的产生
声音的产
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