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中学班主任工作管理制度

第一章总则

第一条为进一步加强和改进学校德育工作，充分发挥班主任在班级教育管理中的核心作用，促进学生全面、健康、和谐发展，建设一支高素质、专业化的班主任队伍，依据国家相关教育法律法规及本校实际情况，特制定本制度。

第二条班主任是学校德育工作的骨干力量，是班集体建设的组织者、指导者，是学生健康成长的引领者、陪伴者，是连接学校、家庭、社会的桥梁和纽带。班主任工作是学校教育教学管理工作的重要组成部分。

第三条班主任工作应坚持育人为本、德育为先的原则，遵循中学生身心发展规律和教育规律，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

第四条本制度适用于本校全体在职班主任的选拔、任用、职责、考核、培训、奖惩等管理工作。

第二章班主任任职资格与选聘

第五条班主任任职基本条件：

1.拥护党的教育方针，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，作风正派，为人师表。

2.具备较强的责任心、事业心和奉献精神，具有一定的组织管理能力、沟通协调能力、教育教学能力和心理辅导能力。

3.熟悉教育法律法规和学校各项规章制度，掌握中学生思想道德教育的基本方法。

4.身体健康，能胜任班主任工作的繁重任务。

5.一般应具有一定的教学工作经历，原则上应为本校在职任课教师。

第六条班主任选聘工作由学校德育处（或学生处，下同）牵头，会同年