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- 约 44页
- 2026-06-24 发布于辽宁
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2025-2026学年第二学期第一次阶段检测
答案
1.B2.C3.C
4.①高度不稳定(性)(运动协调)②具身智能③实时交互/实时互动④动态调整
5.方案A,理由:
①从情感体验看,拟人化外形带来亲切感,易于情感接纳,提供更自然亲切的交互体
验。
②从运用场景看,全形态人形机器人作为“具身智能的理想载体”,直观展示“中国
智造”前沿成果,与科技馆场景更适配,更能吸引人流。
③从运用功能看,全形态人形机器人能更好地适应人类生活环境、使用人类工具,较
好地替代人完成导览工作。
方案B,理由:
①从技术上看,局部具身智能技术更成熟,风险更低。
②从运用功能看,平板显示屏具有可视性,导览更直观。
③从经济上看,不少局部具身智能已实现商业化,制造和维护迭代成本都更低。
【整体解读】这组非连续性文本以2026年春晚人形机器人热点切入,围绕人形机器人
与具身智能展开,由技术成就展现到概念科普再到产业发展反思,脉络清晰层层递进。文本
既展现了“中国智造”的突破,也传递了理性的行业思考,兼具时效性、科普性与思辨性,
贴合人工智能发展前沿议题。
1.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
A.“仿生机器人能够精准复刻人类微表情”错误。材料一强调2026年春晚机器人的核
心质变是从单纯技术展示到深度内容融合,并非只靠“仿生机器人能够精准复刻人类微表情”
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