江苏专用2026版高考生物一轮复习第8单元生命活动的调节第4讲免疫调节学案.doc

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第4讲免疫调整

课标要求

核心素养

1．举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调整的构造与物质根底

2．概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫

3．说明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答

4．举例说明免疫功能特别可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等

1．比较各类免疫细胞的特点、体液免疫与细胞免疫

的区分与联系；构建体液免疫和细胞免疫的模型(科学思维)

2．免疫细胞具有不同的功能、免疫系统受损造成机体免疫功能特别(生命观念)

3．安康生活、关爱生命：关注免疫特别类疾病，关