2026年成人高考成考(专升本)教育理论应考策略精析.docxVIP

成人高考成考教育理论(专升本)巩固要点

一、教育学基础

1.教育的概念

教育是有目的、有组织、有计划地培养人的活动。

教育的要素包括：教育者、受教育者、教育内容、教育手段。

教育的分类：按教育程度分（初等、中等、高等教育）；按教育形式分（全日制、业余、函授等）。

2.教育的功能

个体功能：促进人的发展，包括智育、德育、体育、美育、劳动教育。

社会功能：促进社会发展，包括经济、政治、文化、科技等方面。

3.教育的目的

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

面向现代化、面向世界、面向未来。

4.教育的本质

教育的本质是培养人。

教育的属性包括：社会性、培养性、教育性、历史性。

二、教育学发展史

1.古代教育

中国：以儒家思想为指导的官学、私学。

古希腊：以培养公民为主要目的的教育。

古罗马：注重实用技能的培养。

2.近代教育

欧洲启蒙运动：强调理性、自由、平等。

资本主义生产方式：要求普及教育，培养劳动力。

学制发展：义务教育、普及教育、高等教育。

3.现代教育

科学技术发展：教育内容、方法、手段的革新。

教育民主化：教育的普及化、大众化、个性化。

终身教育：贯穿人一生的教育。

三、教育制度

1.学制

学制类型：单轨制、双轨制、分支型学制。

中国学制：学前教育、小学教育、初中教育、高中教育、职业教育、高等教育。

2.教育管理制度

教育行政管理体制：中央集权