原创力文档排排队第1单元第5课（湘美版）二年级下?任务下发：《校园秩序美创意展示手册》第5项回忆校园里或生活中的排队场景，找寻“排列组合的美”。你能用绘画的方式表现吗？新知导入这幅图里，小蚂蚁们在做什么？蚂蚁排队搬食物新知导入一列小火车，没有轮子跑一个挨一个，秩序真是好你文明，我礼貌办事快又好（打一日常行为）排队寻找生活中的“排队”新知导入一个接一个，排队习惯好。不争也不挤，办事效率高。新知导入新知讲解同学们在排队上学。大家走着直线型的队伍，高高兴兴进校园。新知讲解在超市排队结账。每个人都有序等待，按顺序来让生活行进的效率更高。新知讲解在游
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