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校园团队协作式学习活动实践记录

活动基本信息

活动名称:“智慧地球”跨学科主题探究项目

活动时间:2024年3月18日-2024年4月15日

活动地点:特殊教育学校教学楼一层多功能教室

参与对象:高中部三个班级（高一(2)班、高一(3)班、高二(1)班）总计120名学生，按4人/小组随机分配

指导教师:李华、王明、张静

活动目标

知识与技能目标

掌握跨学科知识（地理、生物、化学、信息技术）

学习团队协作方法与高效沟通技巧

培养问题解决能力与创新思维

过程与方法目标

通过分组探究形成系统性知识结构

运用数字化工具进行协作式项目管理

建立跨学科项目成果展示与答辩机制

情感态度与价值观目标

培养团队责任感与集体荣誉感

提升多元文化理解能力

养成可持续发展的环境保护意识

活动内容与实施过程

第一阶段：项目启动与分组（3月18日）

主题说明会

围绕”气候变化对生物多样性的影响”设定探究方向

介绍项目评分标准（30%团队协作+70%成果质量）

宣布各班级随机分组名单（每组含不同学科特长成员）

工具培训

学习使用Trello进行任务分配

演示Padlet平台用于团队知识收集

设置共享云文档用于协作写作

第二阶段：分组协作实施（3月19日-4月8日）

协作环节

具体实施方法

数字化工具应用

角色分配

小组内举行”我的优势”自评会确定分工

共享MindMeister思维导图

需求分析