高一生物光与光合作用.pptxVIP

;一、说教材;

(三)对教材处理

光能在叶绿体中转换实质是光合作用中能量改变过程。只有搞清光合作

用过程物质和能量改变，才能了解光合作用对生物界主要意义。所以我将以上

三个考点放在一课时讲解，使选修和必修相关知识有机整合在一起，有利于学生

把握知识间内在联络，有利于学生对光合作用知识系统认识。

（四）教学目标

1、知识目标：本节讲解三个考点。

2、能力目标：

(1)经过多媒体，引导学生观察、分析，处理问题，发展学生分析、比较、综

合思维能力。

(2)学会将直观图和表转化为抽象生物学语言，准确表示知识内涵，

增强学生图文转换能力和语言表示能力。

3、德育目标：

(1)帮助学生树立辩证唯物主义思想。

（2）引发学生对环境问题关注;

二、说教学方法、学生学法

教学方法：采取多媒体讲课，启发式教学。

学生学法：听、思、说、练相结合

设计思想：结合高考考纲能力要求，表达学生为主体，充分发挥教师主导作用。

三、说教学重点、难点

1、教学重点：

光合作用过程是教学纲领要求应用级知识，不但是了解本节其它两考点基础，学

习提升光能利用率和生态系统结构和功效等知识基础，所以，光合作用过程是本节课

重点

处理