抵制校园恶搞营造纯净氛围--中小学班会课件.pptxVIP

中小学班会课件?抵制校园恶搞营造纯净氛围GROWTHGASSTATION——快乐学习·健康成长·全面发展——

目录CONTENTS01一、认识校园恶搞02二、校园恶搞现象03三、抵制校园恶搞的意义04四、营造纯净氛围的方法

PART01一、认识校园恶搞——开启智慧之门——THEKEYTOEFFICIENTLEARNING

校园恶搞定义简单概念校园恶搞就是在校园里，一些同学用不恰当、不尊重他人的方式去捉弄别人或者搞一些破坏秩序的行为。比如在别人的座位上放奇怪的东西。常见形式有言语上的恶搞，像给同学起难听的外号；有行为上的恶搞，如偷偷藏起别人的文具；还有网络上的恶搞，在班级群里发吓人的图片。表现特点校园恶搞往往带有突然性，让被恶搞的同学措手不及；还具有一定的破坏性，会破坏同学之间的感情和班级的和谐氛围；同时具有重复性，可能会多次出现。

校园恶搞危害伤害同学感情被恶搞的同学可能会觉得很委屈、难过，与恶搞者的关系会变得紧张，甚至会产生矛盾，影响同学之间的友谊。扰乱教学秩序在课堂上搞恶搞，会分散老师和其他同学的注意力，让正常的教学活动无法顺利进行，降低学习效率。影响身心健康长期受到恶搞的同学可能会产生心理压力，变得自卑、胆小，影响身心健康发展。

恶搞与玩笑区别目的不同玩笑是为了让大家开心、活跃气氛，出发点是善意的；而恶搞往往是为了捉弄别人，让别人出丑，带有不