幼儿园课程
一、单选题
1.下列哪项不属于幼儿园课程评价的功能?
A.甄别与选拔功能
B.诊断与改进功能
C.导向与调节功能
D.激励与发展功能
答案:A
2.幼儿园将民间游戏“跳房子”、“丢手绢”等纳入课程内容,这丰富了课程的哪方面来源?
A.当代社会生活经验
B.学科知识
C.幼儿的兴趣需要
D.传统文化与习俗
答案:D
3.教师通过观察幼儿在积木区的搭建行为,发现幼儿对“对称”概念有模糊认识,于是在后续活动中设计了相关的数学游戏。这体现了教师怎样的专业行为?
A.基于观察的课程生成
B.严格按计划执行教学
C.忽视幼儿的个体需求
D.依赖教材进行教学
答案:A
4.“能够用简单的调查方法
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