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- 2026-06-26 发布于北京
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课程基本信息
学
课例编号2020QJ10SXRA019数学年级高一学期第一学期
科
课题函数的最大(小)值
书名:普通高中数学必修第一册A版
社:人民教育社日期:2019年6月
学生信息
学校班级学号
学习目标
(1)理解函数的最大(小)值的概念,会求一些函数的最大(小)值;
(2)借助函数的单调性,结合函数图象,形成函数最值的概念,体会从特殊到一般的方
法,提升对数形结合方法的认识;
(3)在最大(小)值概念形成过程中,提升数学抽象和直观
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