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- 2026-06-25 发布于北京
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第13课我们正在努力拯救地球。
第六(教学设计)
教学目标1.语言能力:复习并巩固本单元所学词汇。能够掌握后缀构词法。
2.文化意识:了解环境问题的现状、起因以及解决方法,激发学生的强烈
的社会责任感和对未来发展的思考。
3.思维品质:通过运用正在进行时、现在完成时和语态等描述污染问题,学生可以提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
染、环境保护和循环再利用,来培养学生爱护环境和保护动物的意识。
4.学习能力:能够结合本单元的环境问题和环保措施,完成写作任务。
能够识别句子结构,熟练掌握现在进行时、现在完成
时、语态、情态动词和usedto的用法。
教学重点与难点重点:
1.能够完成有关环保的表达。
2.能够掌握派生词的用法和构词规律。
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