认知发展理论：皮亚杰与维果斯基核心观点与应用.pdfVIP

第二章第二节：认知的发展【皮亚杰维果斯基】

【皮亚杰】

一（1）发生认识论

1、（单选）认为教育的主要目的就是要促进学生智力的发展并培养学生的思维能力；教育的

最高目标是培养具有逻辑推理能力和掌握复杂抽象概念能力的人。这是哪位心理学家的观点

（）。

A.维果斯基B.凯C.D.皮亚杰

2、（判断）皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于已有的知识和自我的组

织。（）

3、（单选）皮亚杰认为，影响儿童发展的根本因素是（）。

A.儿童主体的活动B.遗传C.环境D.家庭

4、（单选）在影响儿童心理发展的因素问题上，遗传与环境之间必须通过复杂的相互作用才

能生成行为，这已成为发展心理学的共识。其代表人物是（）。

A.弗洛伊德B.皮亚杰C.D.

5、（单选）下列选项中，体现出在教学中重视认识发生