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- 2026-06-26 发布于河北
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》》》》》》2024年整理——小学生学习资料《《《《《《
《同分母分数加、减法》教学预案
教学目标:
1、组织学生通过观察、猜想、验证活动,讨论发现同分母分数加、
减法的计算法则,并能运用法则熟练进行计算。
2、培养学生对知识的运用、迁移能力,推理、归纳能力。
3、通过教学,使学生体验数学与生活的联系。
教学重点:能熟练运用法则进行计算。
教学难点:理解同分母分数加减法的算理。
教具:课件、圆形纸片
教学过程:
一、复习铺垫
我们都掌握分数的哪些知识?(重点复习意义、分数单位)
二、创设情境、激趣导入。
1、出示教材P104页情境图,从图中你能得到哪些数学信息?
2、根据这些信息,你能提一个数学问题吗?
三、动手操作、探究新知。
1、你能选择其中的一个问题解决吗?
2、学生汇报,教师设疑。
1
()为什么要用加(减)法(含义)。
2
()让学生猜结果,并说出想法。
3
()动手涂圆纸片,探究算理。
4
()展示探究结果。
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3、总结归纳运算法则
四、巩固
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