护理教育学
一、单选题
1.“教育立法”对护理教育的意义在于:
A.限制了教育的发展
B.为护理教育的规范化、标准化和权益保障提供了法律依据
C.与护理教育质量无关
D.只约束学生,不约束学校
答案:B
2.“学生在实验室练习后,在教师监督下到临床为真实病人进行操作”,这遵循了技能迁移的什么原则?
A.由低仿真到高仿真
B.由简单到复杂
C.由部分到整体
D.以上都是
答案:D
3.在临床实习中,老师要求学生每天记录“反思日记”,这主要有助于培养学生的:
A.记忆能力
B.操作速度
C.批判性思维和自我反思能力
D.服从意识
答案:C
4.“学生能够对新提出的护理方案进行利弊评判”,这属于认
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