专题04 同词异境意义用法辨析专训（02）（教师版）.pdfVIP

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专题：同词异境意义用法辨析专训（）（教师版）

时间：40分钟分值：45分班级：姓名：得分：

阅读下面的文字，完成下面小题。

平常说话，这样时而指这，时而指那，也没有什么不方便。可是要讲语文问题，就需要分别定个名称。专门指形体的时

候，最好管它叫“汉字”。专门指声音的时候，最好管它叫“音节”。专门指音义结合体的时候，最好管它叫“语素”。汉字、

．

音节、语素形成三位一体的“字”。当然，这只适用于汉语，要是另一种语言，情形就不同了。

1.（2025届江苏省南京市高三二模）下列各句中的“管”与文中加点的“管”，意义和用法相同的一项是（3分）（）

A.有的地方管土豆叫马铃薯。

B.咱不能敲锣卖糖各管各的。

C.管他叫爹叫娘该批评批评。

D.有人不愿报名管我什么事？

【答案】A

【解析】本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。

文中加点的“管”是介词，“把”的意思。

A.是介词，“把”的意思。

B.是动词，管理。