平方差公式第1课时：探索与应用.pdfVIP

1.5平方差

第1

教学目标

1、经历探索平方差的过程，进一步发展符号感和推理能力2、

会推导平方差，并能运用进行简单的计算和推理

教学重难点

【

教学重点】运用平方差进行

简单的计算和推理

【教学难点】理解平方差

及其探索过程

教学过程

复

一、习巩固：计算（多项式乘多项式）

)3(23)(5)2ab++(2)(2)(53)xyxb−−

(1

二、探索发现

计算下列各题，并用自己的语言叙述你的发现

(1)(x+2)(x‑2)(2)(a)(1‑3a)

1+3

(3)(x5y(4)(yz)(y‑3z)

+5y)(x‑)+3

________________________________________________________________

你发现:__

的

纳a‑b)=__________________语言叙