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11送东阳马生序
课题
送东阳马生序
课型
新授课
课时安排
2课时
课时安排
建议本课依据学情分课时。第一课时进展自主学习反响及整体感知、构造梳理。其次课时进展课文具体感知的沟通展现及当堂检测。可适当调整。
教
学
目
标
学问与技能
1.积存一些文言实词和虚词。背诵课文。
2.了解作者及本文的文体特征。
3.把握本文的思想内容，明确作者的写作目的。
过程与方法
1.通过反复朗读，增加文言文语感，进一步把握文章主要内容，理清行文思路。
2.理解比照手法的运用，体会其独特的表达效果。
情感、态度与价值观
学习作者刻苦求学，努力抑制困难
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