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- 2026-06-25 发布于广东
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《愤怒的河马》
1.通过观察概括出河马的特点,准确表达出他的体貌特征。2.掌握关于情绪的不同表现,准确添加关于情绪的氛围元素。3.懂得如何控制不好的情绪。课效展示:课程目标:课程重难点:材料准备1.感受河马的肌理特点,熟练运用点元素。2.了解生气情绪的不同表现形式。白纸、铅笔、马克笔、橡皮擦,黑色水笔。折纸,剪刀,双面胶课程介绍
话题导入1、了解河马的造型特点,感受大自然的神奇与魅力2、学习掌握点元素的变化。3、关于生气情绪的创想和表达。4、完整的创作步骤。我们今天可以知道:
打一动物身体肥,头儿大,脸儿长方宽嘴巴,名字叫马却没毛,常在水中度生涯。剪影猜谜语课程引导
他就是河马哦!课程引导
河马是哺乳纲、鲸偶蹄目中最大型杂食性淡水物种。有一张特别大的嘴,比陆地上任何一种动物的嘴都大,并且足可以张开呈90度角。躯体粗圆,四肢短,生活于非洲热带水草丰盛地区。课程引导
生活于非洲热带水草丰盛地区,常由10余只组成群体,有时也能结成上百只的大群。吉娃娃腊肠狗课程引导
请小朋友们仔细的观察,说一说河马有什么特点。课程引导
河马的外形特征整体局部课程引导
河马的色彩河马的身体由一层厚厚的皮包着,皮呈蓝黑色,上面有砖红色的斑纹,除尾巴上有一些短毛外,身体上几乎没有毛。课程引导
草丛树木水河马的生活环境课程引导
讨论河马的外形特征(几何图形归纳)课程引导
河马的头部外形结构课程引导
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