综合与实践-”勾股定理“证明中的中国智慧-课件沪教版(五四制)八年级数学上册.pptxVIP

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  • 2026-06-25 发布于山东
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综合与实践-”勾股定理“证明中的中国智慧-课件沪教版(五四制)八年级数学上册.pptx

综合与实践

“勾股定理”证明中的中国智慧年级:八年级学科:数学(沪教版)

背景介绍勾股定理是人类伟大的科学发现,有十分悠久的历史,是几何中的一个基本定理.我国对这一数学定理的认识和应用,可以追溯到公元前一千多年.据《周髀算经》记载,早在周朝初期,商高回答周公关于天高地广的问题时,曾说:“故折矩以为勾广三,股修四,径隅五.”也就是“将矩尺折成一个直角三角形,其中短边(勾)长3单位,长边(股)长4单位,斜边(径)长5单位”.

背景介绍现如今,勾股定理所揭示的直角三角形三边关系早已被广泛应用在天体测距、建筑测高等活动中,被认为是人类最早发现、最基本以及应用最广的数学定理之一.

背景介绍勾股定理的证明,吸引了来自不同时代、不同文化的无数才智之士,发展出数百种风格迥异的证明方法,让一代代数学家与数学爱好者为之孜孜不倦.在这片百花齐放的园地中,中国历代数学家的贡献独树一帜.让我们一同欣赏其中的几种经典方法.刘徽赵爽弦图李善兰

活动探究刘徽(约225-约295)的证明活动1古人将直角三角形的直角边(长)分别记为勾和股,斜边记为弦,则勾股定理可表示为:

问题提出如何证明勾股定理呢?可以考虑公式中平方的几何意义.分别以勾、股、弦为边作正方形问题转化思想正方形1正方形3正方形2

问题讨论如何证明面积相等呢?问题无法直接拼

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