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冀教版四年级数学下册知识点总结

同学们，四年级下册的数学学习之旅充满了新的挑战与乐趣。这份知识点总结，希望能帮助大家梳理所学，巩固基础，为后续的数学学习打下坚实的根基。让我们一起回顾一下这个学期都学了哪些重要的内容吧！

一、小数的认识

1.小数的意义

我们已经学习了整数，当我们需要表示比“1”更小的、或者不是整数的数量时，就会用到小数。比如，把1米平均分成10份，其中的1份就是0.1米；平均分成100份，其中的1份就是0.01米。小数和整数一样，相邻两个计数单位之间的进率都是10。

2.小数的组成与读写

一个小数由整数部分、小数点和小数部分组成。小数点左边是整数部分，右边是小数部分。

*读小数：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字。例如：3.45读作“三点四五”。

*写小数：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分依次写出每个数字。例如：“零点八三”写作“0.83”。

3.小数的大小比较

比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，以此类推。

4.小数的性质

在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这是一个非常重要的性质，在小数的化简和改写中经常用到。例如：0.6=